News

【活動報告】「タイトル」が戦略を決める。生徒たちの成長に学ぶ言語化の本質

高校授業報告|社会活動プロジェクト・SDGs・探究授業

株式会社ディーフォーエル(本社:兵庫県神戸市 代表:則直 豪)は2026年3月9日、年間を通じて実施してきた高校授業の今年度最終日を迎えました。本プロジェクトは、弊社のサスティナブルな取り組みの一環として、次世代のリーダーたちと共に社会課題解決に挑む実践的なプログラムです。

 

 

成長の証:戦略を磨き上げる「言葉」の力

授業最終日、来年度開催の「SDGsマルシェ」に向けたテーマ設定を行いました。 そこで目にしたのは、1年前とは見違えるほど頼もしく成長した生徒たちの姿です。

 

彼らが生み出したテーマ案は、どれも「サービスイメージ」が鮮明で、「ターゲット」が明確。何より、聞いた瞬間にワクワクして行動したくなる強いエネルギーを宿していました。

 

私たちは、「言葉にする」ということは、戦略を磨き上げることと同義であると考えます。

 

  • イメージの具体化:何を成し遂げたいかが一目でわかるか
  • ターゲットの明確化:誰に届けたいかが研ぎ澄まされているか
  • 行動を促すエネルギー:周囲を巻き込み、動かす熱量があるか

これらが揃ったフレーズに出会えたとき、1年間「教育」という形で伴走してきた価値を改めて実感し、深い感動を覚えました。

 

 

ビジネスの成否を分ける「タイトルの重み」

この学びは、自治体運営や企業経営においても全く同じことが言えます。 一つのコピー、一つのタイトルがプロジェクトの成否を分け、組織の進むべき方向を決定づけることがあります。生徒たちが真っ直ぐな想いで紡ぎ出した言葉の数々は、私たち大人にとっても、本質を見失わないための大きな学びとなりました。

 

株式会社ディーフォーエルは、これからも次世代に誇れる社会の実現に向け、生徒たちの可能性を信じ、共に歩んでまいります。

 

弊社の教育支援やサスティナブルな取り組みにご関心をお持ちの方は、下記お問い合わせフォームよりお気軽にご連絡ください。

お問い合わせフォーム:https://d4l.co.jp/contact

error: Content is protected !!
上部へスクロール